Activité I: Rapport sur les besoins de la classe
Objectif: activité liée à UNITÉ 1
Instructions
Utilisez le modèle fourni et reportez-vous à la lecture de UNITÉ 1 pour observer et évaluer votre classe, en identifiant les difficultés d’apprentissage, les tensions et les conflits entre étudiants, ainsi que les comportements négatifs (par exemple racistes, homophobes, islamophobes). Cette session est réservée à l’enseignant.
Il est fortement recommandé à un enseignant de travailler avec un ou des collègues qui connaissent la même classe afin d’avoir des perspectives différentes.
Le questionnaire doit être réalisé sur deux semaines, vous permettant de réfléchir entre les observations et à la fin de la formation.
Activité II: «Réflexions» et proposition de plan de cours
Objectif: auto-évaluation des unités 1, 2, 3 et 4.
Instructions:
Pour les réflexions: en utilisant le modèle fourni, veuillez rédiger un court rapport (2 pages maximum) sur le (s) sujet (s) de UNITÉ 1, 2, 3 & 4 que vous avez trouvé le plus stimulant, quel (s) sujet (s) plus intéressant (s) et quel sujet (s) plus utile(s) pour votre situation et expliquer pourquoi.
Pour la proposition de plan de cours: en utilisant le modèle fourni, veuillez rédiger un plan de leçon idéal (de 2 à 10 leçons, selon votre choix) dans lequel vous utiliserez ce que vous avez appris dans les modules 1, 2, 3 et 4. utilisez au moins 1 élément (un sujet particulier, une image, des instructions d’activité, etc.) de chacune des quatre unités.
N.B. 1: Il n’est pas nécessaire que ce plan de cours soit réellement mis en œuvre en classe. Ce plan de cours peut être formulé à la fois dans votre programme d’études et en dehors de celui-ci.
N.B. 2: Vous pouvez également utiliser une sélection de plans de cours créés dans des projets précédents à titre d’exemples et d’inspiration. Si vous souhaitez utiliser ces modèles à la place du modèle fourni ici, vous pouvez le faire.
Activité III: «Réflexions»
Objectif: auto-évaluation des unités 5, 6, 7 et 8.
Instructions:
En utilisant le modèle fourni, veuillez rédiger un court rapport (2 pages maximum) sur le (s) sujet (s) de UNIT 5, 6, 7 & 8 que vous avez trouvé le plus stimulant (s), quel (s) sujet (s) plus intéressant (s) et quel (s) sujet (s) plus utile pour votre situation et expliquer pourquoi.
Activité IV: Création du plan de cours et mise en œuvre en classe.
Objectif: auto-évaluation de l’ensemble du cours.
Instructions:
En utilisant le modèle fourni, veuillez rédiger un plan de leçon (de 3 à 5 leçon, selon votre choix) dans lequel vous êtes libre d’utiliser et de combiner tout ce que vous avez appris jusqu’à présent.
Essayez d’utiliser autant d’éléments que possible, mais tenez compte du fait que ce plan de cours doit être réellement mis en œuvre en classe.
NB: Vous pouvez également utiliser une sélection de plans de cours créés dans des projets précédents à titre d’exemples et d’inspiration. Si vous souhaitez utiliser ces modèles à la place du modèle fourni ici, vous pouvez le faire.
